Внеклассное мероприятие для начальных классов «Мисс Начальная школа».

В конкурсе принимают участие восемь девочек (по одной из каждого параллельного класса: I - II - III - IV).

К конкурсу заранее готовятся необходимые атрибуты. Каждый класс имеет своих болельщиков, которые будут набирать баллы за ответы. Выбирается жюри.

Под музыку в зал заходят парами (мальчик - девочка) участники конкурса.

Каждый мальчик кланяется девочке, которая с ним в паре, и отходит.

Ведущий предлагает девочкам-участницам представиться присутствующим в зале и жюри.

Первая девочка (ростом маленькая).

Я девочка хорошенькая,

И в первом классе учусь.

Как сантиметр, совсем маленькая, -

Дюймовочкой зовут. (Кланяется).

Ведущий (обращается к болельщикам). Кто автор сказки «Дюймовочка»? (Г.-Х. Андерсен) (Жюри следит за ответами и ставит баллы).

Вторая девочка (в голубом парике).

Я - Мальвина - тоже из сказки.

Познакомимся, пожалуйста.

В первом классе тоже учусь.

В конкурсе я развлекусь.

Ведущий. Из какой сказки этот персонаж? («Золотой ключик»)

Ведущий представляет участников II-х классов.

Третья девочка.

Меня все узнали.

Красная Шапочка - так меня зовут.

Во втором классе я учусь

И, поверьте, этим горжусь.

Ведущий. Кто автор сказки? (Ш. Перро)

Четвёртая девочка.

Золушка я сказочная,

Хозяюшка замечательная, -

Всю фасоль перебрала,

Затем с принцем потанцевала.

Ведущий. Назовите автора сказки. (Ш. Перро)

Ведущий. Продолжают представлять себя ученицы 1-х классов.

Пятая девочка.

Я волшебный и удивительный цветок.

Зовут меня цветик-семицветик.

Разных лепесточков имею семь, -

Думаю, сказка знакома вам всем.

Ведущий. Назовите имя главного персонажа сказки «Цветик-семицветик». (Женя)

Шестая девочка.

Снежная и блестящая я - Королева льда.

Посмотрите на холодную мою красоту.

Кто написал эту сказку?

Назовите мне, пожалуйста? (Г.Х. Андерсен)

Ведущий. Продолжают представлять себя ученики IV-х классов.

Седьмая девочка.

Хоть я и Несмеяна,

Но я - царевна!

Об этом рассказывала

Народная сказка странная.

Ведущий. Какой народ написал сказку о Несмеяне? (Русский).

Восьмая девочка.

О различных феях сказок много.

Я - добрая Фея! И пришла на праздник к вам.

Назовите мне сказки

О добрых феях, пожалуйста. («Спящая красавица», «Золушка»)

(Зрители получают баллы за правильные ответы).

Ведущий. Девочка, Дюймовочка, появилась из цветка и предлагает конкурс «Назвать цветы».

(Ответы детей. Жюри следит и оценивает детей, которые больше назовут цветов без остановки).

Ведущий. Вы знаете, что у Мальвины цвет волос был необычен. Мальвина предлагает конкурс «Прическа и макияж».

(Проводится конкурс).

Ведущий. Помните, как Красная Шапочка пела, когда шла лесом к своей бабушке? Она предлагает конкурс «Песни».

(Жюри выставляет баллы детям, которые пели).

Ведущий. Вы знаете, какая трудолюбивая и неутомимая была Золушка? Конкурс так и называется «Золушка».

(Участникам-болельщикам раздают мисочки с горохом и фасолью. Надо все сортировать: отдельно фасоль, отдельно горох в стаканчики. Жюри записывает балла).

Ведущий. Цветок-семицветик называется так потому, что имеет семь разных цветов. И она предлагает конкурс «Букет».

(Надо из разных цветов составить букет и назвать свою композицию).

Ведущий. Снежная Королева является рукодельницей, потому что умеет делать различные узоры из льда и инея. Она предлагает конкурс «Рукодельница».

Снежная Королева. Это было домашнее задание. Покажите, пожалуйста, свои работы.

(Дети показывают платочки, полотенца и т. др.).

Ведущий. Царевна Несмеяна никогда не улыбалась, потому ее так и называли. Несмеяна предлагает конкурс «Пантомима».

Несмеяна.

1. Пожалуйста, мимикой и жестами воспроизведите кота: как он ходит, как умывается.

2. А теперь - пингвина.

3. Изобразить девочку, которая заблудилась в лесу.

(Жюри выставляет баллы).

Ведущий (к Фее). А что предлагает добрая Фея?

Фея. Я предлагаю конкурс танцев.

Жюри объявляет баллы и вручает награды и звания участникам.

Костюмы, награды, почетные грамоты и т.д.- все готовится заранее.

Если классов в параллели не два, а больше, то можно приложить больше персонажей.