Одобрение, согласие, подбадривание можно выразить в разных формах - словесно, мимикой, жестом, интонационно: «Правильно», «Уже лучше», «Отлично», «Видно, что старался», «Довольна твоей работой» и др.. Таким же образом можно высказать замечания, возражения, осуждение: «Попробуй не спешить», «Посмотри образец и напиши так же», «Как ты думаешь, что именно у тебя получилось не так, как на образце?» И другие.

Дети дошкольного возраста очень любят сказки. Слушая сказку, ребенок представляет себя в той или иной роли, мысленно попадает в «сказочные ситуации», открывая для себя нечто сокровенное и волнующее.

В настоящее время актуальной является задача сохранения национальных традиций, формирования национального самосознания человека. Детский сад, решая задачи разностороннего развития детей средствами русской народной культуры, отдает предпочтение русским народным играм.

Утверждение, что в воспитании и развитии ребенка дошкольника ведущая роль принадлежит игре, давно стало аксиомой для педагогов дошкольных учреждений. Спросите любого воспитателя, и большинство ответит, что в игре ребенок осваивает действительность, получает определенные знания и навыки. Педагог назовет множество задач, решаемых с помощью игры.