Конспект урока немецкого языка в 6 классе: «На улице листопад. «Draußen ist Blätterfall».

(4 голоса, среднее 3.25 из 5)

Ход урока

Приветствие.  Оргмомент. Ввод в тему.

-Der wievielte ist heute? Wer fehlt heute?

- Wie ist das Wetter heute? Wie ist der Himmel? Welche Jahreszeit ist jetzt?                                                                 (1 слайд)Ja, richtig. Es ist Herbst. Heute werden wir wieder über den Herbst sprechen. Heute wiederholen wir die Wörter,   beantworten die Fragen, beschreiben Bilder,  wiederholen Grammatik, spielen.  Wir beginnen zu arbeiten.

Guten Tag, guten Tag, sagen alle Kinder.

Groβe Kinder , kleine Kinder,

dicke Kinder, dünne Kinder.                                     Guten Tag, guten Tag, sagen alle Kinder.

Фонетическая зарядка.

Ich habe ein Gedicht über den Herbst vorbereitet.  Hört zu und sprecht nach!

Es ist Herbst! Es ist Herbst!

Bunte Blätter fliegen.

Bunte Blätter, rot und gelb,

auf der Erde liegen.

Falle, falle, gelbes Blatt,

rotes Blatt, gelbes Blatt,

bis der Baum kein Blatt mehr hat

weggeflogen alle!

Es ist Herbst! ……….

Bunte ………  fliegen.

………., rot und gelb,

auf der    ……..  liegen.

Falle,……., ……..Blatt,

rotes …….., gelbes Blatt,

bis der Baum kein ………mehr hat

weggeflogen alle!

Развитие лексических навыков. Работа со словами.

Kreuzworträtsel

По горизонтали:               1.Осень                                     2.Крестьяне                                                 3.Спелый                          4.Грибы                        5.Погода                            6.Дуть                                      По вертикали:                  1.Птицы                          2.Разноцветный                      3.Ягоды                             4.Листья                                       5.Ветер

6.Урожай

7. Падать

Описание осенней погоды.

Der Herbst .– Was kőnnen Sie  über den Herbst  sagen?

Слайды 10 -20.

В итоге должен получиться рассказ об осени.

Der Herbst hat drei Monate:  der September,der Oktober,der November.                                        Das Wetter ist verschieden: manchmal ist es kalt, manchmal ist es warm.

Es regnet oft.   Der Wind weht stark.                     Die Sonne scheint nicht hell.

Die Blätter sind bunt:rot,gelb,braun, grün.

Sie fallen auf die Erde und tanzen im Winde.

WAS  PASST NICHT?

der  Apfel, die Tomate,

die Pflaume,  die Вirne

die Zitrone,  der Gurke,

die Kartoffel,   der Kohl

Развитие навыков диалогической речи.

Oft gehen wir ins Geschäft und kaufen Obst und Gemüse.

Kontrollieren wir ihre Dialoge!

Was   wünschen  Sie? –

Ich   möchte   ein   Kilo  Äpfel! Was kostet das?

– 1 Euro 50. – Hier der Rest. –   R:5 пар отвечают у доски

Cоставь предложения.

Wie ist es richtig?

  1. hell, scheint, die Sonne, nicht
  2. Vögel, in, Länder, viele, fliegen,warme
  3. weht, stark, nicht, der Wind
  4. ist, grau, der Herbst
  5. fallen, die Blätter, die Erde, auf
    1. ist,  es,  der Herbst
  6. Was passt zusammen?

Die Sonne

Der Himmel

Der Wind

Es

Die Blätter

Sie

ist grau.

ist nicht mehr warm.

fallen und tanzen im Wind.

sind bunt.

scheint nicht.

weht.

Sagt auf deutsch!

  1. Ветер дует сильно.    Осень. Небо серое.
  2. Некоторые птицы остаются здесь.
  3. Листья красные, жёлтые и коричневые.
  4. Листья падают на землю.
  5. Часто идёт дождь.
  6. Птицы улетают в тёплые страны.

Losen Sie ein Herbst-Quiz

1.  Wann erntet man Birnen  und Apfel?

a)   im Sommer und  im  Herbst

b)   im Winter

2.  Wie nennt man A”pfel, Birnen, Pflaumen mit  einem Wort?

a)    das Obst

b)    das Getreide

3. Welches Fest feiern die Bauern am Ende der Erntezeit?

a)     das Sommerfest

b)     das Erntedankfest

4. Wо wachsen Tomaten?

a) auf dem Baum

b) am Strauch

5. Wie nennt man Kartoffeln, Kohl, Gurken mit einem Wort?

a) das Getreide

b) das Gemuse

Проверка домашнего задания.

Проектные работы учащихся по теме «ОСЕНЬ». Защита проектов.

Подведение итогов урока.

Рефлексия.

Ende gut- alles gut

Lehrer:  Was haben wir heute in der Stunde gemacht?

Klasse: Wir haben über die Jahreszeiten gesprochen. Wie war und ist das Wetter.
Was machen die Tiere und die Vögel?

Was schreiben die Dichter über den Herbst.

Wir haben viel Neues und Interessantes erfahren.
Lehrer:   Vielen Dank, liebe Kinder, fur gute Arbeit und Fleissigkeit.
Auf Wiedersehen!

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