Конспект урока физики в 7 классе: «Плавание тел».

Задачи урока

- расширение знаний о практическом применении архимедовой силы;

-формирование УУД- умение проводить эксперимент, анализировать полученные  результаты, обобщать, делать выводы.

Основные цели урока:

1).развивать умения планировать свою деятельность при выполнении  практических заданий;

2).развивать мышление, речь, закрепить понятия об архимедовой силе;

3).вывести формулы условия плавания тел;

4). Формировать умения строить инициативное  сотрудничество при совместной работе;

5).воспитывать уважение к себе, формировать уверенность в своих силах.

Оборудование: компьютер, лабораторное оборудование для проведения экспериментов, презентация, раздаточный материал (печатные )

Ход урока.

Вопрос  учащимся:

Давайте вспомним еще раз о том, чем отличается  состояние тела на суше и в воде? Почему?

( речь идет о весе тела, архимедовой силе).

Проблема: где необходимо учитывать действие архимедовой силы, зачем?

Чтобы узнать тему урока, учащимся предлагается поработать с кроссвордом, закрепив и проверив знания  о физических величинах и единицах измерения.

1.Единицы измерения давления

2.Единицы измерения массы

3. Единицы измерения массы (большая)

4. Единицы измерения  площади

5. Единицы измерения  времени

6.  Единицы измерения силы

7. Единицы измерения объема (применяемая в быту)

8. Единицы измерения длины

Индивидуальная работа  (задание  выполняется на доске):

1).Показать силы, действующие на тело в воде;

2).Записать формулу архимедовой силы;

3).Записать формулу силы тяжести.

Проведение экспериментов (работа в парах)

Опыт №1

1.Опустите в воду два тела одинакового объема(разная масса тел)

2.Проследите за их поведением и сделайте вывод.

Опыт №2

1.Опустите кубик в воду, проследите за его положением и сделайте вывод.

2.Опустите его вглубь  воды и отпустите. Проследите за его поведением  и сделайте вывод.

Опыт №3

1.опустите картофель в чистую, а затем в соленую воду. Пронаблюдайте за их поведением и сделайте вывод.

Анализируем выводы и обобщаем в виде таблицы (приложение: презентация)

Вопрос классу: Нужны ли нам эти знания? Подумайте.

(Использование презентации)

Для закрепления:

1.Используются дидактические карточки – вопросы (задания 1,2).

2. Разбор задачи  на применение изученного материала

Задача: Бревно массой 45 кг наполовину плавает в воде. Найдите объем бревна.

Подведение итога урока (рефлексия)

Д/з   §  Упр.

Скачать презентацию к уроку физики в 7 классе: «Плавание тел».