Образовательно-просветительская программа «Одна школа – одна страна».

Руководство для участника программы «Одна школа – одна страна» (далее – Программа)

Назначение документа

Целью настоящего документа является ознакомление педагогов, менеджеров образования, руководителей школ, родительской общественности, социальных партнеров образования  с программой «Одна школа – одна страна» (далее – Программа), описание детальных алгоритмов действий, последовательности шагов участников на всех этапах реализации Программы.

Введение

Согласно поручению II координационной комиссии Международного олимпийского комитета в Российской Федерации должна быть реализована программа «Одна школа – одна страна» с фокусом на Краснодарский край.

Программа направлена на развитие взаимопонимания и сотрудничества между разными народами в период подготовки XXII Олимпийских зимних Игр и XI Паралимпийских зимних  игр в г. Сочи 2014 года.

В Программу заложена идея воспитания в школьниках чувства гостеприимства и дружелюбного отношения к представителям других стран и культур.

Общий смысл Программы: формирование дружественной среды для Игр через изучение образовательными учреждениями стран-участниц Олимпийских Игр и  налаживание контактов со сверстниками, известными спортсменами из соответствующих стран.

По замыслу Международного олимпийского комитета, это должно способствовать формированию мультикультурного и толерантного общества.

Программа реализуется при поддержке Министерства образования и науки российской Федерации, АНО «Оргкомитет «Сочи 2014» (далее – Оргкомитет)  и Администрации г. Сочи.

Миссия программы

Реализация традиционной инициативы Международного олимпийского комитета  в масштабах страны, а также создание площадки для творческого распространения олимпийских знаний

Цель Программы:

Формирование у детей и молодежи собственной  гражданской идентичности через знакомство со странами-участницами Олимпийских игр.

1. Что дает участие в Программе?

Школе:

- обеспечить эффективную реализацию моделей внеурочной деятельности – элемента образовательной программы общеобразовательного учреждения;

- возможность разнообразить и обогатить содержание и формы воспитательного процесса в школе, наполнить их новым контентом олимпийского/паралимпийского образования;

- получить статус «Школы олимпийского вдохновения», подтверждаемый специальным Дипломом  Оргкомитета;

- сформировать эффективные группы школьного самоуправления и внедрить современные технологии партнерства;

- стать участником актуальных социоориентированных партнерских программ;

- расширить систему внешних связей школы, прежде всего за счет участия школьных коллективов  в открытой сетевой модели;

- создать  в школе открытую дискуссионную (проектную) площадку по тематике олимпийского/паралимпийского образования;

- расширить круг профессионального общения как в части взаимодействия со взрослой аудиторией, так и на уроне школьных коллективов России и зарубежья.

Учителю:

- расширить профессиональные контакты;

- получить Сертификат Оргкомитета;

- узнать об инновационных технологиях воспитательного процесса.

2. Для кого предназначена Программа?

- Учащиеся общеобразовательных учреждений (возраст 7-17 лет);

- Педагоги общеобразовательных учреждений;

- Родительская общественность;

- Социальные партнеры образования.

3. Масштаб и формы реализации Программы:

Одна из важнейших задач подготовки края к Играм – создание  и аккумулирование лучшего опыта в части олимпийского просвещения в условиях подготовки страны к XXII Олимпийским зимним играм и XI  Паралимпийским зимним играм 2014 года в Сочи. Поэтому реализация  образовательных инициатив  важна именно на территории Краснодарского края.

При этом сочинские образовательные учреждения, являющиеся  базовой площадкой Программы, взаимодействуют с партнерскими школами Краснодарского края,  России,   выбравшими одну и ту же страну для изучения, а также со странами ближнего и дальнего зарубежья.  Современные информационно-коммуникационные технологии  позволяют  создать такое сетевое взаимодействие (networking)  школ - объединение их в «команду».

Таким образом, Программа реализуется в масштабах всей страны с фокусом на          г. Сочи и является одной из номинаций традиционного Всероссийского Конкурса «Учитель Сочи 2014» (http://sochi2014.com/games/education).

4. Как выбрать страну?

Выбор страны-участницы Олимпийских Игр для изучения и установления контактов возможен несколькими путями:

1. Проанализировать предыдущий опыт образовательного учреждения взаимодействия с партнерскими школами согласно структуре Справки (приложение 3). На основе анализа выбрать одну (или несколько) страну – участницу Олимпийских игр.

2. Заявить в Оргкомитет о своем выборе по адресу: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript в произвольной форме.

3. Познакомиться со списком школ города Сочи, осуществивших свой выбор на сайте Оргкомитета (http://sochi2014.com/games/education), странице Управления по образованию и науке администрации г. Сочи (http://www.sochi.edu.ru).

4. Установить контакт с сочинским образовательным учреждением. Договориться о партнерском взаимодействии в реализации Программы.

Сетевое взаимодействие сочинских школ с образовательными учреждениями России осуществляется с опорой на педагогов, принимавших участие во Всероссийском конкурсе «Учитель «Сочи 2014».

5. Как выбрать темы проектов?

Предметом для изучения учащимися школ в рамках Программы станут страны-участницы Олимпийских зимних игр (приложение 1).

В рамках программы «Одна школа – одна страна» учащимся  предлагается изучить определенную страну  в следующих направлениях: культура, национальные традиции, история и особенности развития спорта.

- Начальная школа: народные и популярные школьные игры страны,  ее песни и танцы.

- Основная школа: география, достопримечательности, традиции, спорт через судьбы атлетов.

- Старшая: спортивные достижения страны, молодежные движения, культура.

Полученные знания систематизируются и оформляются в виде проектов.

6. В какие сроки реализуется Программа?

Подготовительный этап:

- актуализация опыта школы взаимодействия с партнерскими образовательными учреждениями;

- установление контактов со школами Сочи, выбравшими ту же страну.

Основной этап:

- разработка сетевого проекта (образовательное учреждение (школа)  России – образовательное учреждение (школа) края – школы, сверстники, спортсмены страны-участницы Олимпийских игр). Регулярный обмен информацией, мнениями, впечатлениями, опытом.

- регулярное консультирование. Подготовка итоговой презентации для финала Программы.

Финал

Итоги реализации Программы будут подведены на финальном мероприятии в г. Сочи (август 2013 года).

7. Как нужно действовать, чтобы стать участником Программы?

7.1.      Примерный организационный план  для образовательных учреждений Апшеронского района.

Сроки	Шаги
2012 год
1июля - 10 июля	Официальный старт Программы. Выбор школами стран.
15 июля – 29 августа	Формирование городского Штаба Программы
15 июля – 15 августа	Размещение информации о выбранных школами странах на сайтах общеобразовательных учреждений и сайте управления образования  администрации муниципального образования Апшеронский район.
1июля – 10 июля	Рассылка писем в ОУ о возможности стать участником Программы
1 июля -  29 августа	Разработка плана участия школы в Программе
15 июля  – 29 августа	Поиск партнерских школ, установление контактов
29 августа	Промежуточный анализ реализации Программы в школах Апшеронского района. Анализ внешних связей образовательных учреждений.
2012 – 2013 годы
1 сентября – 20 апреля	Реализация Программы  в формате сетевого проекта
по графику	Презентации проектов, разработанных школами в формате «Олимпийского турне» (районное  мероприятие с элементами презентации результатов работы для других образовательных учреждений города, родительской общественности, социальных партнеров) по графику.
20 апреля – 20 мая	Доработка итоговой версий презентации о стране – участнице Олимпийских игр – для представления на финале Программы. Направление итоговой презентации и справки  на присвоение статуса «Школы олимпийского вдохновения»  (приложение 2) в Штаб Программы для экспертизы и отбора претендентов на участие в финальном мероприятии.
Август	Итоговое мероприятие в г.Сочи Финал. Присвоение образовательному учреждению статуса «Школы олимпийского вдохновения». Награждение победителей и лауреатов Программы. Вручение  лучшим педагогам – кураторам проекта в образовательном учреждении – сертификатов Оргкомитета на право проведения мероприятий олимпийского образования

7.2 Организационный план для школ Российской Федерации

15 июля – 1 сентября	Познакомиться с настоящим руководством и распределением стран-участниц Олимпийских игр (http://apruo.ru ),  управление образования администрации муниципального образования Апшеронский район
	Обсудить возможность и перспективы участия школы на педагогическом совете образовательного учреждения.  В случае положительного решения – выбрать страну-участницу Олимпийских игр и создать школьную  инициативную группу Программы, предусмотрев включение в нее школьников, родителей и педагогов.
	Установить контакты с сочинскими школами, выбравшими ту же страну
1 сентября – 20 сентября	Заявиться на участие в Программе одним из способов: Приняв участие во Всероссийском конкурсе «Учитель Сочи 2014» (http://sochi2014.com/games/education). Проинформировать школу города Сочи о намерении включиться в реализацию Программы.  Установить контакт. Разработать план мероприятий по реализации Программы, предусмотрев обязательный поиск школ-партнеров из выбранной страны.
2012 – 2013 годы
20 сентября – 20 апреля	Разработка проектов. Обмен и интеграция проектных  ресурсов с  сочинскими школами. Организация мероприятий, включая дистанционные формы (вебинары со школами), по Программе (не реже 1 раза в квартал) Регулярное направление отчетности  по адресу: http://apruo.ru, раздел  «Отчет о проведенном мероприятии»).
20 апреля – 20 мая	Открытая презентация-концерт по подготовленным материалам в своей школе,  населенном пункте
	Доработка итоговой версий презентации о стране – участнице Олимпийских игр – для представления на финале Программы. Направление итоговой презентации и справки  на присвоение статуса «Школы олимпийского вдохновения»  (приложение 2) в Штаб Программы для экспертизы и отбора претендентов на участие в финальном мероприятии.
	Итоговое мероприятие в Сочи. Финал. Присвоение образовательному учреждению статуса «Школы олимпийского вдохновения». Награждение победителей и лауреатов Программы. Вручение  лучшим педагогам – кураторам проекта в образовательном учреждении – сертификатов Оргкомитета на право проведения мероприятий олимпийского образования

8. Подведение итогов Программы

Итоги Программы будут подведены на финальном мероприятии в городе Сочи, которое состоится в августе 2013 года.

В рамках финального мероприятия состоятся открытые сетевые презентации проектов, разработанных школами России, демонстрирующие различные аспекты спортивной, творческой жизни выбранных стран – участниц Олимпийских игр.

В оценке проектов прежде всего будет учтено соответствие его тематики задачам Программы,  масштаб  и охват участников, эффективность их взаимодействия и результат. Критерии оценки проектов будут направлены дополнительно.

При подведении итогов учитываются также результаты, представленные в Справке на присвоение статуса «Школа олимпийского вдохновения» (приложение 2).

Жюри Фестиваля формируется из числа сотрудников Министерства образования и науки Российской Федерации, Оргкомитета, представителей общественности, известных спортсменов,  педагогов, школьников.

По итогам работы Жюри будут определены  10 школ – лауреатов  Фестиваля и 3 школы – победителя.  Лауреаты награждаются Дипломами Оргкомитета, победители – Грамотой Оргкомитета и Министерства образования и науки РФ.

Победителям, Лауреатам, а также школам - наиболее активным участникам Программы – присваивается статус «Школа  олимпийского вдохновения».

Наиболее активным педагогам  и руководителям школ (лауреатов, победителей) вручаются сертификаты проводников олимпийских знаний  Оргкомитета.

 

Приложение 1. Расширенный список стран-участниц XXII Олимпийских зимних Игр в Сочи

№		Название страны	№		Название страны
1	ALB	Албания	60	JPN	Япония
2	ALG	Алжир	61	KAZ	Казахстан
3	AND	Андорра	62	KEN	Кения
4	ARG	Аргентина	63	KGZ	Киргизстан
5	ARM	Армения	64	KOR	Южная Корея
6	ASA	Американское Самоа	65	LAT	Латвия
7	AUS	Австралия	66	LES	Лесото
8	AUT	Австрия	67	LIB	Ливан
9	AZE	Азербайджан	68	LIE	Лихтенштейн
10	BAH	Багамы	69	LTU	Литва
11	BAR	Барбадос	70	LUX	Люксембург
12	BEL	Бельгия	71	MAD	Мадагаскар
13	BER	Бермуды	72	MAR	Марокко
14	BIH	Босния и Герцеговина	73	MAS	Малайзия
15	BLR	Беларусь	74	MDA	Молдова
16	BOL	Боливия	75	MEX	Мексика
17	BRA	Бразилия	76	MGL	Монголия
18	BUL	Болгария	77	MKD	Македония
19	CAN	Канада	78	MLT	Мальта
20	CAY	Каймановы острова	79	MNE	Черногория
21	CHI	Чили	80	MON	Монако
22	CHN	Китай	81	NAM	Намибия
23	CMR	Камерун	82	NED	Нидерланды
24	COL	Колумбия	83	NEP	Непал
25	CRC	Коста Рика	84	NGR	Нигерия
26	CRO	Хорватия	85	NOR	Норвегия
27	CYP	Кипр	86	NZL	Новая Зеландия
28	CZE	Чешская Республика	87	PAK	Пакистан
29	DEN	Дания	88	PER	Перу
30	DOM	Доминиканская Республика	89	PHI	Филиппины
31	EGY	Египет	90	POL	Польша
32	ESA	El Сальвадор	91	POR	Португалия
33	ESP	Испания	92	PRK	Северная Корея
34	EST	Эстония	93	PUR	Пуэрто Рико
35	ETH	Эфиопия	94	ROU	Румыния
36	FIJ	Фиджи	95	RSA	Южная Африка
37	FIN	Финляндия	96	RUS	Россия
38	FRA	Франция	97	SEN	Сенегал
39	GBR	Великобритания	98	SIN	Сингапур
40	GEO	Грузия	99	SLO	Словения
41	GER	Германия	100	SMR	Сан Марино
42	GHA	Гана	101	SRB	Сербия
43	GRE	Греция	102	SUD	Судан
44	GRN	Гренада	103	SUI	Швейцария
45	GUA	Гватемала	104	SVK	Словакия
46	GUM	Гуам	105	SWE	Швеция
47	HAI	Гаити	106	SWZ	Свазиленд
48	HKG	Гон Конг	107	TGA	Тонга
49	HON	Гондурас	108	THA	Таиланд
50	HUN	Венгрия	109	TJK	Таджикистан
51	IND	Индия	110	TPE	Тайпей (Китай)
52	IRI	Иран	111	TRI	Тринидад и Тобаго
53	IRL	Ирландия	112	TUR	Турция
54	ISL	Исландия	113	UAE	Объединенные Арабские эмираты
55	ISR	Израиль	114	UKR	Украина
56	ISV	Виргинские острова (США)	115	URU	Уругвай
57	ITA	Италия	116	USA	Соединенные Штаты Америки
58	IVB	Виргинские острова (Великобритания)	117	UZB	Узбекистан
59	JAM	Ямайка	118	VEN	Венесуэла
			119	ZIM	Зимбабве

Приложение 2.

Критерии присвоения образовательному учреждению статуса «Школы олимпийского вдохновения»

1. Участие педагогов школы в конкурсе «Учитель «Сочи 2014» - указать численность педагогов;

2. Участие педагогов школы апробации продуктов олимпийского образования – указать численность педагогов и тип используемых образовательных материалов (программы популярного образования/программы академического образования);

3. Участие педагогов в общественно-педагогическом движении «Учитель «Сочи 2014» - указать численность;

4. Участие педагогов в программе сертификации (ссылка) – указать численность сертифицированных педагогов.

5. Наличие раздела «Реализация программ олимпийского образования» в образовательной программе школы (Программе развития школы).

6. Обсуждение вопросов внедрения программ по олимпийскому образованию, в том числе Программы «Одна школа – одна страна» в школе на педагогических советах, заседаниях методических объединений, Совете школы и  т.д..

7. Качество реализации и освещения  программы «Одна школа – одна страна»:

- категории и численность лиц, вовлеченных в Программу;

- освещение хода реализации Программы в СМИ, Интернет-страницах.

Приложение 3.

Структура заявительной справки для участия школы в программе

1. Общая информация.

2. Регион, город.

3. Тип, вид  и номер образовательного учреждения.

4. Сайт образовательного учреждения.

5. Контактные данные руководителя.

6. Общая численность обучающихся и педагогического состава.

7. Статус с указанием темы (если есть) – ФИП (федеральная инновационная площадка), региональная экспериментальная площадка, зональный методический центр  и т .д..

8. Иностранные языки, преподаваемые  школе.

9. Организация исследовательской работы школьников по направлениям, связанным со страноведческим компонентом.

10. Наличие в образовательном учреждении методических разработок, направленных на ознакомление школьников с различными аспектами  страноведения. Масштабы использования их в образовательной  практике. Перспективный план.

11. Описание активности  образовательного учреждения в социальных сетях. Направления.

ПЕРЕЧЕНЬ

стран предлагаемых выбрать образовательным учреждениям для участия в образовательно-просветительской программе (от 2 до 5 на выбор)

Апшеронский р-н / Япония, Боливия, Сенегал, Румыния, Сан-Марино, Эфиопия,Португалия, Швейцария