Психологическая подготовка детей шестилетнего возраста к школе. Занятие 7

Коррекционно-развивающая программа для детей старшего дошкольного возраста. Цикл занятий.

Разминка. Упражнение «Круг приветствия»(занятие 1)

Упражнение на развитие эмоционально-волевой сферы «Поругались - помирились»

Цель: формирование умения снимать эмоциональное напряжение.

-Щечки, губки мы надули ... ссора. Отвернулись.

В круг быстрее вернитесь - Улыбнитесь, помиритесь.

Дети действуют в соответствии со словами ведущего: становятся в круг, надувают щеки, сердятся и отворачиваются. Затем поворачиваются лицом в круг, улыбаются и обнимают друг друга.

Упражнения на развитие познавательной сферы

Упражнение «Часть - целое»

Цель: развитие словесно-логического мышления.

Ведущий называет предмет, а ребенок - любую его часть. Например: стул - ножка, спинка, сиденье.

Затем наоборот: ведущий называет составные части, а дети – называют предметы. Например: двери, полки, ножки - шкаф.

Упражнение «Чем он был раньше?»

Цель: развитие словесно-логического мышления.

Психолог называет какой-либо предмет, а дети по порядку называют, чем он был раньше:

- утка - яйцом;

- лошадь - жеребенком;

- рыба - икринки;

- мука - зернышком;

- хлеб - мукой;

- кофта-тканью;

- дом - кирпичом;

- кот - котенком;

- стол - деревом.

И т.п.

Рефлексия

Психогимнастика

Заключительная часть

Прощание.