Психологическая подготовка детей шестилетнего возраста к школе. Занятие 3

Коррекционно-развивающая программа для детей старшего дошкольного возраста. Цикл занятий.

Разминка. Упражнение «Круг приветствия»

Упражнение на развитие эмоционально-волевой сферы: «Ладошки-комплименты»

Цель: формирование умения налаживать контакт с другими детьми.

Ведущий предлагает одному ребенку подойти к другому, посмотреть ему в глаза, взять за руки и сказать комплименты.

Упражнение на развитие познавательной сферы: «Назови соседей»

Цель: развитие памяти, быстрое переключение внимания.

Дети, находясь в импровизированном кругу слушают слова (это могут быть названия дней недели или числа и т.п.), которые говорит ведущий. Ведущий бросает мяч одному из детей, то должен назвать «соседей» названного дня или числа, после чего возвращает мяч ведущему. Ребенок, который ошибся дважды, выбывает из круга и наблюдает за игрой со стороны.

Упражнение «Не пропусти профессию»

Цель: уметь переключать внимание, расширять кругозор.

Дети стоят в кругу и внимательно слушают слова, которые произносит ведущий. Если среди слов звучит название профессии, дети выпрыгивают вверх на месте.

Пример: фонарь, доска, механик, липа, сталевар, яблоко, водитель, ябеда, водитель, кисточка, строитель, дождь, круг, плотник, полицейский, бумага, экскурсовод, учитель, трава, доброта, кондитер, стекло, ручка, продавец, тетрадь, продавец, дерево, тракторист, актер, вилка, воробей, врач, огонь, бабушка, пулемет, кружка, учитель, бабочка, музыкант, торт, машина, свеча, газета, контроллер, шутка, геолог, коньки, водолаз, океан, страна, президент, улыбка, глина, компас, агроном, память, вальс, лжец, летчик, книжка, грузчик, мяч, компьютер, психолог.

Рефлексия

Психогимнастика

Заключительная часть

Прощание.